文章目录

1 多学科交融理论及海洋科学人才培养的必要性

2 海洋科学培养模式现状

2.1 全国海洋科学人才培养模式现状

2.2 北部湾大学海洋科学人才培养现状

3 海洋科学培养模式改革与初探

3.1 根据人才需求类型优化课程结构和体系

3.2 注重前沿科学发展

4 结论

文章摘要:基于多学科交融理论构建海洋科学人才培养模式,提高人才培养质量,服务国家和区域海洋经济发展人才需求。本文以北部湾大学为例,分析人才培养目标和培养模式,优化课程结构和体系,探索性提出"1+4+X+Y"人才培养模式,促进北部湾经济区海洋科技人才培养发展。

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